Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Trinh
Lớp: Lá 1
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài:
TÁCH GỘP NHÓM 6 ĐỐI TƯỢNG RA LÀM 2 PHẦN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết tách gộp một nhóm có 6 đối tương thành 2 nhóm và gộp 2 nhóm lại thành nhóm có 6 đối tượng. Biết đếm số lượng và nói kết quả. Biết đặt chữ số tương ứng với số lượng mỗi nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
- PowerPoint, tivi cảm ứng.
- Thẻ số từ 1 đến 6.
- Thẻ hình
- Rổ, bút lông
- Bài tập của trẻ.
- Rổ, bút chì,bảng bút lông .
- Nhạc : Bài hát “ Lý số đếm”
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
- Hoạt động 1: Ổn định - giới thiệu
* Ổn định: Hát rap theo nhạc
- Cô chiếu video AI ôn số lượng 6.
* Trò chơi “Khám phá bếp nhà Na”
+ Cách chơi: Khi cô chiếu gian bếp nhà Na. Trẻ đoán xem đó là gì? Và có số lượng là mấy?
+ Luật chơi: Hết 5 giây. Nếu trả lời đúng sẽ nghe âm thanh đúng. Nếu trả lời chưa đúng thì nghe âm thanh báo sai. Quyền trả lòi thuộc về các bạn còn lại.
2. Hoạt động 2: Tách gộp nhóm có 6 đối tượng ra làm 2 phần.
- Chiếu video AI đưa tình huống.
- Cô cho trẻ đếm số táo và gắn thẻ số tương ứng.
- Cô cho trẻ tách táo thành 2 đĩa theo ý thích.
- Cô tóm tắt lại: có 3 cách tách ( 1-5;2-4;3-3;)
- Ở cách thứ ba này có gì đặc biệt? (2 nhóm bằng nhau). Vì sao mình tách được 2 nhóm bằng nhau?(vì số 6 là số chẳn)
- Khi gộp 2 nhóm nhỏ lại thì chúng sẽ là nhóm ban đầu là 6.
3. Hoạt động 3:Trò chơi “Tìm bạn”
- Cô mở nhạc cho trẻ vui chơi quanh lớp và tìm cầm những chữ số trên tay, khi cô tắt nhạc trẻ sẽ ghép đôi với bạn sao cho gộp lại được số lượng là 6.
+ Cho trẻ đổi thẻ số và tiếp tục chơi lần 2.
4. Hoạt động 4: Củng cố:
Trẻ kết nhóm 6 và thực hiện tách nhóm theo yêu cầu của cô.
Thực hiện bài tập
- Trẻ lấy và thực hiện bài tập.
- Cô kiểm tra kết quả, và sửa sai cho trẻ.